Hoy os traigo un material manipulativo para asociar acciones y los objetos que necesitamos para realizar dichas acciones.
Además en la parte de abajo de cada tarjeta aparece una frase con pictogramas para facilitar la comprensión de la actividad.
Con este material podemos trabajar:
- Vocabulario y asociación
- Estructuración sintáctica.
- Responder preguntas con apoyo visual ("¿Con qué?", "¿Dónde?", "¿Qué?"...)
Si te gusta el material puedes descargarlo aquí
Hace un par de semanas, una tarde de domingo, fruto del aburrimiento, me dio por pensar en formas de alargar la canción de "La vaca Lola" y aplicarla a otros animales y sonidos.
Hice una publicación en instagram que tuvo un alto alcance (inesperado) y eso me "obligó" a hacer un recopilatorio con mis ideas y las ideas que otras personas fueron dejando en los comentarios.
Así que lo dejo por aquí.
Si te interesa tener el cuadernito recopilatorio, lo puedes descargar Aquí
Hoy domingo, inauguro las publicaciones del curso 2024-2025 en el blog con esta idea de fichas para trabajar la discriminación auditiva o la conciencia fonológica.
Y también os dejo el primer cuaderno TEACCH del curso 2024/2025. En esta ocasión sobre conceptos contrarios de nociones espaciales.
Si te gusta puedes descargarloaquí
Después de mucho tiempo sin dejar materiales por motivos personales y familiares, hoy vengo a dejaros por aquí el cuaderno manipulativo del verbo "lavarse" para trabajar las preguntas sencillas con partículas interrogativas "qué" y "quién" y el vocabulario de algunas partes del cuerpo (pelo, cara, dientes, manos, pies, espalda y cuerpo en general).
Si te interesa puedes descargarlo aquí
Dejo por aquí el cuaderno manipulativo del verbo "vestirse" y "beber"
Como los cuadernos anteriores, nos sirve para trabajar las preguntas sencillas con partículas interrogativas "qué y "quién", y el vocabulario de algunas prendas de vestir y de las bebidas respectivamente. Es verdad que aunque el cuaderno del verbo vestir está contextualizado en torno a la acción de vestirse, en las frases he puesto "se pone", porque poner "se viste el pantalón" queda un poco raro.
Por aquí también os dejo otro cuaderno manipulativo para trabajar 20 acciones básicas del día a día. Como los cuadernos anteriores, nos sirve para trabajar las preguntas sencillas con partículas interrogativas "qué y "quién", y el vocabulario asociado a cada uno de los verbos propuestos.
Espero que os guste :)
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Hoy os traigo otro cuaderno más de la serie de cuadernos manipulativos. En este caso la idea es trabajar el vocabulario de los contrarios y la respuesta a preguntas con la partícula interrogativa "cómo" con apoyo visual.
